記者游淑梅/花蓮報導
花蓮縣政府推動客家文化教育與語言傳承，支持鳳仁國小轉型為「客家文化實驗教育學校」，該校自114學年度起正式實施，成為全國第三所、東部首創的客家實驗學校。期盼鳳仁國小發揮客家文化教育示範作用，帶動更多學校共同參與，推動客語教育向下扎根，讓客家文化在花蓮持續傳承與發展。
縣長徐榛蔚十分關注客家文化及語言發展，特別是推動客家教育不僅是語言的傳承，更關乎文化認同的養成與族群多元價值的延續。鳳仁國小為花蓮第一所客家實驗學校，將鳳林慢城特色與客庄文化教育理念融入課程與校園生活，讓孩子們能深入體驗豐富的客家文化，也能在互動中培養尊重差異、欣賞多元的態度，這不僅是教育模式的創新，更象徵客語傳承的深化。
客家事務處處長潘乾鑑表示，鳳仁國小轉型為客家實驗學校，前後歷經兩年多的籌備與規劃，從112學年度起實施華客雙語教學試辦計畫，到113學年度進入客家實驗教育籌備期，期間在該校開辦假日客家學堂及成立客家童軍團都是正式實施前的整備工作。縣府與學校共同配合，從課程設計、師資培育、社區資源整合到親子共學等面向全面推進，逐步建立起兼具語言學習與文化體驗的教育模式，讓學生能在課堂之外，透過實作與生活體驗，自然學習客語、親近客家文化。
潘處長亦提到多項客語推動計畫，包含「客語家庭計畫」、「客語深根服務計畫」、「客語沉浸式教學計畫」、「客語生活學校計畫」、「客語結合十二年國教計畫」、「公事客語無障礙計畫」及「客語薪傳師資培育計畫」等，逐步在全縣建立兼具語言傳承與多元學習的教育網絡，從家庭、學校、社區到公共領域，讓不同年齡層能學習客語、體驗客家文化，並在生活中加以運用，形成可持續的文化傳承體系。
